El Observatorio Español de la Salud Mental Infanto-Juvenil, gestionado por el grupo AITANA de la Universidad Miguel Hernández (UMH), ha publicado un nuevo informe que analiza cómo se están transformando los estilos educativos en los hogares españoles. El estudio, enmarcado en el proyecto EMO-CHILD, lleva por título “Estilos educativos y modelos de crianza: tendencias y desafíos desde una visión familiar” y ofrece una radiografía actual sobre las dinámicas familiares y los retos de la crianza contemporánea.
Las madres, el corazón emocional de la familia
Según los resultados del informe, la figura materna sigue siendo el pilar afectivo y normativo en la mayoría de hogares. Los hijos e hijas continúan identificando a sus madres como las principales responsables de establecer normas, gestionar emociones y mantener la armonía en el hogar.
La catedrática de la UMH, Mireia Orgilés, directora del proyecto, subraya que “las madres aparecen como principales referentes normativos y afectivos, cargando con la mayor responsabilidad en la gestión emocional del hogar”. Su figura fue, además, la más mencionada por niños y adolescentes durante los grupos de discusión desarrollados en Castilla-La Mancha, Murcia y la Comunidad Valenciana, en los que participaron casi doscientas personas.
El estudio también detecta que las adolescentes perciben una mayor carga de control y exigencia en comparación con los chicos, a quienes se les otorga más libertad. Este desequilibrio evidencia que, aunque la crianza evoluciona hacia modelos más igualitarios, aún persisten diferencias de género dentro del ámbito familiar.
Hacia una crianza más empática, pero con nuevos retos
El informe destaca el papel creciente del afecto y la comunicación en la educación actual. Las familias valoran cada vez más la empatía, la escucha activa y el diálogo, pero muchos progenitores reconocen dificultades para establecer límites sin poner en riesgo el vínculo emocional con sus hijos.
Durante la adolescencia, estas tensiones se intensifican, generando una sensación de pérdida de autoridad y mayor desgaste emocional. Los propios adolescentes reclaman mayor participación en la toma de decisiones y espacios de confianza mutua que permitan una convivencia más equilibrada.
“El desafío está en lograr una autoridad que combine respeto, coherencia y afecto”, concluye Orgilés. Para ello, el informe propone impulsar programas de apoyo familiar, fomentar la corresponsabilidad entre padres y madres, y reforzar las redes comunitarias de acompañamiento.
La UMH, referente en investigación sobre salud mental infantil
El Observatorio Español de la Salud Mental Infanto-Juvenil (OBSERVAINFANCIA) forma parte del proyecto EMO-CHILD, una iniciativa pionera en España que analiza el estado emocional de la infancia y la adolescencia. Financiado por la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo de la Generalitat Valenciana, el proyecto está incluido en la convocatoria de grupos de investigación de excelencia (CIPROM 2021/031).
Desde la UMH, el grupo AITANA se consolida como un referente nacional en investigación sobre salud mental infantil y juvenil, con estudios que abordan temas como la ansiedad, la resiliencia y el bienestar emocional. El nuevo informe aporta claves concretas para reforzar la educación familiar y mejorar la convivencia en los hogares españoles.
Los informes completos y anteriores pueden consultarse en:
👉 https://observainfancia.es
👉 https://proyectoemochild.org
